格次赋分法是一种常用的评估方法，被广泛应用于高校的选拔选拔与应聘者面试中。此方法可以解决主观因素影响评估结果的问题，降低信息偏差对评估的影响。以下是关于格次赋分法的详细介绍。

格次赋分法的基本思想是先制定一套标准评估体系（即标准评分表），并在实际评估中根据实际情况进行不同程度的评分。在格次赋分法中，将被评估者的表现分为等级，并且每个等级都相应地赋予一定数量的分值，然后把这些分数加起来得到最终的评估结果。

格次赋分法优点显著，用于高校选拔应聘者具有以下几点优点：其一，能够减少人为因素的影响。其二，格次赋分法比较公正，能够为考官提供可靠的评估依据。其三，可以明确地了解每个应聘者的真实水平，以此来做出更加合理的选拔决策。

然而，格次赋分法也有其缺点。首先，它需要大量的时间和精力来制定标准评分表，并且还需要花费时间来对其进行反复修改和改进。其次，这种方法并不适用于所有情况。当评估对象数量较多时，使用格次赋分法就会面临一定的问题，处理起来较为复杂。最后，评估者有可能会出现主观因素对分数评定的影响，这时候就需要建立更加严格的监管制度。

总之，格次赋分法是一种相对比较可靠的评估方法，适用于高校选拔应聘者、促进选拔质量的提高。但是，它还需要不断改进和完善，才能在实际应用中发挥更好的效果。