在中小学阶段，语文作为重要的基础学科之一，对于学生的能力提升至关重要。而其中，写作能力是非常关键的一部分。在一年级阶段，仿写一句话是学生学习语文的重要组成部分。那么如何提高学生的仿写水平呢？

首先，可以从阅读入手。孩子在一年级时，可以边阅读好的文学作品，边提高对一些常用词语的理解，增加词汇量。这样的阅读习惯可以拓展孩子的认知范围，丰富孩子的想象力和表达能力。

其次，可以从老师上课方式入手。老师在上课时，可以多给学生演示模板，帮助学生认识，并逐渐扩大他们的写作思路。例如，老师可以让学生先从仿写几个简单的短句开始，然后逐渐转化为仿写几个长句，到最后能够仿写一篇较长的文章。这样可以让学生的语文写作水平在提高的同时，保持学习的兴趣。

最后，通过不断的练习来提高孩子的仿写能力。家长可以利用孩子的课余时间，让孩子自己动手仿写一些自己感兴趣的文章，然后改正一些错误，并给予指导和建议。在家长的指导下，孩子可以逐渐掌握写作技巧，形成自己独特的写作风格。

总之，提高一年级学生的仿写水平需要家庭、学校、社会共同的努力，只有这样，孩子的语文写作能力才能真正得到提高。