抢组词一直是小学语文学习中的难点，特别是对于刚刚学习汉字的二年级孩子。那么，二年级孩子如何才能早日攻克抢组词难关呢？

首先，教师可以通过图片、故事等生动形象的方式来让孩子掌握词语的意义，加深对词汇的记忆。其次，可以通过画分解图的方式，让孩子了解和记忆词汇的构成方式，比如“沙拉”可以分解为“沙”“拉”两个部分。

除此之外，教师还可以利用游戏的方式来增加孩子们的兴趣。例如，“口号接龙”游戏，每个人连续说出两个词汇，要求第一个词的尾音和第二个词的首音相同，通过游戏训练孩子们的敏感度和记忆力，提高他们的抢组词水平。

最后，家长可以通过阅读和讲故事的方式鼓励孩子对词汇的学习。例如，选取一些课堂上学过的词汇，通过绘本或者其他适合孩子年龄的书籍进行阅读，加深孩子们对词汇的记忆和理解。

抢组词虽然是小学语文学习中的难点，但只要老师、家长携手合作，采取科学合理的方法，相信孩子们一定能够早日掌握它。